第七三四章 问题得到解决[2/2页]

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        虽然递交了请辞报告，但现在没有得到批复，赵守志仍然要主持工作。所以，在第二天，他驱车到了团结乡。他到团结乡有两个目的：一是，安定教师们的情绪，因为这个乡没有出现在省公示名单里的人最多；二是，作为党建工作的示范校，他要亲自看一看以肯定成绩找出不足

    在部分教师参加的会议上，赵守志说：

    “各位老师，今天我以一个普通教师的身份来和大家见见面说说话，不做工作部署不评工作成绩。首先、哦、吴国学老师也在。吴老师是我的老熟人，我们很早就认识了。”

    吴国学一脸得意骄傲的神色，他挺直腰板道：“赵老师，我老早就看着你了，只不过没想打扰你。我这辈子就听赵老师的话，只要赵老师一声令下，我认可再受一次伤。”

    一阵哄笑过后，一个稍长于他的干瘦的老师逗他道：“再受伤你就得成太监。”

    这玩笑开得有点重，但看吴国学并不在意：“成不成啥的倒没关系，主要是我的付出能得到肯定。”

    安静下来后，赵守志继续说：“刚才吴老师说得对，付出后得到肯定，便是值得。我想三十年老教师们对此是深有感受，你们一定感受到了我们的政府时刻关心着辛苦工作在农村基层的老师们。前段时间破格晋升高级职称的工作中出现了一点失误，现在纠正了，这便是我们党的工作作风鲜明生动的体现。我希望在座老同志们能继续发挥余热，起到帮、传、带的作用，教育好我们的学生，传承我们的中华文化……”

    在赵守志在回去的路上反省着自己，觉得在会上的发言难脱官腔官调的嫌疑；但他又觉得自己所言都是发自内心，没有装腔作势的说教。他摇摇头，心里笑道：随便怎么理解吧。

    赵守志连续跑了几个学校。他有点珍惜现在的工作，因为再过一两个月，他可能真的远离了教育这一行，不再是一个真正意义上的教师。另一种生活可能开启，会带给他全新的感受。

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