第22章 跨学科知识融合的不足[2/2页]

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    一直默默思考的资深工程师李工也发言了：“不仅如此，在处理Amanda与人类用户的沟通问题上，语言学和传播学的知识同样不可或缺。我们虽然赋予了她强大的语言理解和生成能力，但在实际交流中，却忽略了语言背后的文化内涵和情感因素。这导致Amanda与用户沟通时，有时会给出一些生硬、冷漠的回应，影响了用户体验，也暴露了我们在跨学科知识融合上的欠缺。”

    负责市场调研的刘主管也补充道：“从市场角度来看，经济学和市场营销学知识的不足，也让我们在产品定位和推广上走了弯路。我们没有准确把握市场对人工智能产品的需求层次和价格敏感度，在产品功能设计和定价策略上缺乏科学性。这不仅影响了产品的市场竞争力，还使得我们在资源投入和产出方面没有达到最优配置。”

    林宇认真听完大家的发言，神情愈发凝重。他沉思片刻后说道：“大家提到的这些问题，充分揭示了跨学科知识融合不足给我们带来的严重后果。我们不能再局限于单一学科的视角，必须加强跨学科知识的学习和融合。”

    “首先，我们要组建跨学科的研发团队。”林宇坚定地说，“邀请心理学、社会学、语言学、传播学、经济学等各领域的专家加入我们的项目。让他们从各自专业的角度，对人工智能的设计、开发和应用提供建议和指导。”

    陈博士点头表示赞同：“林博士，这是个非常好的办法。我们技术团队会积极与各领域专家合作，在技术研发过程中充分考虑不同学科的因素，确保Amanda的行为更加符合人类的心理预期和社会规范。”

    林宇接着说：“同时，我们要为现有团队成员提供跨学科知识的培训和学习机会。定期组织跨学科的研讨会和讲座，鼓励成员们自主学习相关领域的知识，拓宽知识面。只有团队成员具备了跨学科的思维方式，我们在研发过程中才能更好地融合不同学科的知识，避免类似的问题再次发生。”

    团队成员们纷纷点头，在对跨学科知识融合不足问题的深刻反思中，他们认识到了自身知识体系的局限性，也明确了改进的方向。此刻，会议室里虽然依旧弥漫着沉重的气氛，但每个人的眼神中都透露出一股坚定的信念，决心通过跨学科知识的融合，为智界集团的人工智能研发注入新的活力，打造出更完善、更符合社会需求的产品。喜欢智界危机请大家收藏：

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